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人教版八年级上册英语第八单元知识点归纳(短语+句型+语法)

UNIT 8 How do you make a banana milk shake?【重点短语】banana milk shake: 香蕉奶昔put in : 把...放入pour into 倒入Russian soup: 俄罗斯汤turn on : 打开fruit salad: 水果沙拉cut up : 切碎cut …into 把…...切成...…add some water: 加一些水make a sandwich:

UNIT 8 How do you make a banana milk shake?

【重点短语】

banana milk shake: 香蕉奶昔

put in : 把...放入

pour into 倒入

Russian soup: 俄罗斯汤

turn on : 打开

fruit salad: 水果沙拉

cut up : 切碎

cut …into 把…...切成...…

add some water: 加一些水

make a sandwich: 制作三明治

cheese sandwich: 芝士三明治

a piece of bread: 在一片面包

put......on ......: 在...上放......

another ten minutes 再多十分钟

one more thing 另外一件事情

forget to do sth. 忘记(去)做某事

forget doing sth. 忘记已做过某事。

fill sth. with sth. 用...…把…...装满 (强调动作)

cover…with… 用…...覆盖

【重点句型】

How do you make a banana milk shake? 你怎么制作香蕉奶昔?

Turn on the blender.启动搅拌器。

Is this enough milk? 这些牛奶够吗?

Finally, pour the milk shake into a glass and drink it. 最后,把奶昔倒入玻璃杯并喝掉。

How many bananas do we need? 我们需要多少香蕉?

Only one small watermelon. 只需要一个小的西瓜。

Let's see. Two spoons. 我们看看,需要两勺。

Two should be enough. 两个应该足够了。

Only one. 只需要一个。

How much yogurt do we need? 我们需要多少酸奶?

Now, it’s time to enjoy the rice noodles! 啊,该品尝米线了。

You can put more if you like. 要是你喜欢,你可以放更多。

This is going to taste great. 尝起来会很棒。

【语法知识】

祈使句

1. 动词原形开头的祈使句

这是祈使句中最常见的一种形式,直接以动词原形开始,表达直接的动作要求。

肯定句 :动词原形 + 其它成分。

例句:

Open the door, please. 请开门。

这里,“please”作为礼貌用语,使句子更加委婉。

否定句 :在动词原形前加上“Don't”,即“Don't + 动词原形”。

例句:

Don't touch that hot pot! 别碰那个热锅!

通过“Don't”直接否定动词,表达强烈的禁止。

2. Be动词开头的祈使句

这类祈使句以“be”动词开头,用于描述状态或提出建议。

肯定句 :Be + 形容词/名词/介词短语等。

例句:

Be patient with your classmates. 对你的同学要有耐心。

这里鼓励一种积极的行为态度。

否定句 :在肯定句前加上“Don't”,即“Don't + be + 形容词/名词”结构。

例句:Don't be shy, speak up! 别害羞,大声说出来!

通过否定“be shy”,鼓励对方勇敢表达。

3. Let型祈使句

肯定句:

“Let's/Let us + 动词原形”表示包括对方在内的“我们”一起做某事。

“Let + 宾语 + 动词原形”表示让某人做某事。

例句:

Let's clean up the classroom together. 我们一起打扫教室吧。

这里“Let's”表示包括说话者和听话者在内的共同行动。

Let John take the lead this time. 这次让约翰来带头。

这里明确指定了行动的主体。

Let's(Let's + 宾语)+ not + 动词原形 /Don't + let + 宾语 + 动词原形

Don't let the cat out of the room. 别让猫跑出房间。

4.No 型祈使句

基本结构:No+名词/No+Ving形式

例句:

No smoking! 禁止吸烟!

No littering! 禁止乱扔垃圾!

祈使句的反义疑问句

1.定义

祈使句本身是用来表达请求、命令、建议或劝告的句子,而反意疑问句则是附加在陈述句或祈使句之后,用于表示疑问或进一步确认的句子。当这两者结合时,就形成了祈使句的反意疑问句,它在日常对话中非常常见。

2.肯定祈使句的反意疑问句

当我们使用肯定祈使句时,反意疑问句的反问部分通常使用“will you”或“won't you”。

例句 :Clean your room, will you? 打扫你的房间,好吗?

这里,“Clean your room”是肯定祈使句,表示请求;“will you”则是反意疑问句的反问部分,询问对方是否愿意执行。

3.否定祈使句的反意疑问句

对于否定祈使句,其反意疑问句的反问部分则只用“will you”。

例句 :Don't forget your homework, will you?别忘了你的作业,好吗?

这里,“Don't forget your homework”是否定祈使句,表示警告或提醒;“will you”作为反意疑问句的反问部分,询问对方是否会记住。

4.以“Let's”开头的祈使句

1)当祈使句以“Let's”开头时,表示包括说话者在内的双方或多人共同做某事。此时,反意疑问句的反问部分用“shall we”。

例句 :Let's go for a walk, shall we? 我们去散步吧,好吗?

这里,“Let's go for a walk”是建议共同行动;“shall we”则询问对方是否同意这个建议。

2)而以“Let us”开头的祈使句,虽然也包含请求或建议的意思,但更多时候是请求对方允许自己做某事。此时,反意疑问句的反问部分既可以用“will you”也可以用“won't you”,具体取决于语境和想要表达的语气。

例句 :

Let us stay here tonight, will you? 让我们今晚留在这里吧,好吗?

或者更强烈的语气:

Let us stay here tonight, won't you?就让我们今晚留在这里吧,好吗?

祈使句的回答

在回答祈使句时,我们主要使用“will”或“won't”来表示意愿或拒绝。

1. 形式一致 :如果祈使句是否定的,那么肯定的回答(即表示“不,但我其实会去做”)通常用“Yes, I will.”,而否定的回答(即表示“是的,我不会去做”)则用“No, I won't.”。

这里,“Yes”和“will”保持一致,表示虽然口头上同意但实际上会做;“No”和“won't”也保持一致,直接表示拒绝。

2. 意思相反 :这里的“相反”指的是,在回答否定祈使句时,“Yes”实际上表达的是否定的意思(即我不会遵从你的命令),而“No”则表达的是肯定的意思(即我会遵从你的命令,但这里是用否定的形式来表示)。

例句:

Don’t go out, please. It’s raining heavily outside.请不要出去。外面雨下得很大。

Yes, I will. I have to meet my brother at the airport.不行,我得去机场接我弟弟

注意:

1. 省略谓语动词 :在意思明确的情况下,回答祈使句时可以省略谓语动词,如,This way please.

2. 加强语气 :为了强调自己的决心或态度,可以在动词前加“do”.

例句:Do be careful!

回答可以是“I will, I promise.”

3. 指定对象 :为了明确指示对象,可以在祈使句或回答中加入主语“you”,或者具体的人名、不定代词等.

例句:You sweep the floor and I'll clean the window.

名词

1. 可数名词 (Countable Nouns):表示可以明确数出数量的人、事物或概念。它们有单数和复数形式。例如,'book'(一本书)是可数名词,其复数是'books'(几本书)。

1)复数规则变化 :

  • 一般情况下,在词尾加's',如'deskdesks'。
  • 以's', 'x', 'sh', 'ch'结尾的单词,同样加'es',如'busbuses', 'boxboxes', 'brushbrushes', 'watchwatches'。
  • 辅音字母加'y'结尾的单词,将'y'变为'ies',如'librarylibraries', 'citycities'。
  • 部分以'o'结尾的单词,也加'es',如'heroheroes', 'potatopotatoes'。
  • 以'f'或'fe'结尾的单词,通常将'f'或'fe'变为'ves',如'knifeknives', 'thiefthieves'。

2)特殊复数形式 :

有些名词的单数和复数形式相同,称为单复同形,如'Chinese—Chinese', 'sheep—sheep', 'deer—deer'。

还有些名词的复数形式是不规则的,如'toothteeth', 'footfeet'。

表示人的名词,如'man'和'woman',其复数形式是'men'和'women'。当它们作为定语时,如'man doctor'变为'men doctors',需要同时改变主词和定语的名词形式。

2. 不可数名词 (Uncountable Nouns):表示抽象概念、物质或集合体的名词,通常没有明确的复数形式。它们表示数量时,需要使用量词或短语来表达。例如,'water'(水)是不可数名词,我们不能说'waters',但可以说'a cup of water'(一杯水)。

3.量词的使用 

不可数名词常与量词(如'a piece of', 'a cup of')结合使用,表示具体的数量。例如,'a piece of paper'(一张纸),'three cups of water'(三杯水)。

询问不可数名词的数量时,我们使用'How much';而询问可数名词的数量时,使用'How many'。

例如,'How much money did you make last year?你去年赚了多少钱?

How many books do you have?你有多少本书?

4.名词作定语

当名词用作定语修饰另一个名词时,其复数形式通常取决于它所修饰的名词是否可数以及名词本身的复数规则。

如,'apple tree'变为复数时,只改变被修饰的名词'tree',得到'apple trees'(多棵苹果树)。

但如果是'man doctor'(男医生),则两个名词都需要变为复数,即'men doctors'(男医生们)。

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