原因状语从句是在句中充当原因状语的从句，通常放在主句之后，用来说明主句所表示动作的原因、理由或根据。在初中英语中，原因状语从句组成的长难句是比较难理解的，需要仔细进行分析。
句子1： Because he was ill, he didn't come to school today. But luckily, his classmates helped him with his studies.
句子分析：
主句：he didn't come to school today(他今天没来上学)
从句：Because he was ill(因为他生病了)
连接词：Because(因为)
时态：过去时，主句和从句的动词都是过去式。
语态：主动语态，主语“he”是动作“生病”的执行者。
在这个句子中，主句描述了“他今天没来上学”的事实，从句用“Because”连接，解释了为什么他没来上学的原因——“因为他生病了”。
翻译：因为他生病了，所以他今天没来上学。但幸运的是，他的同学们帮助他学习了。
句子2： "Since it was raining heavily, we decided to stay at home and watch TV. However, my sister suggested we play a board game instead."
句子分析：
主句：we decided to stay at home and watch TV(我们决定呆在家里看电视)
从句：Since it was raining heavily(因为雨下得很大)
连接词：Since(因为)
时态：过去时，主句和从句的动词都是过去式。
语态：主动语态，主语“we”是动作“决定”的执行者。
在这个句子中，主句描述了“我们决定呆在家里看电视”的情况，从句用“Since”连接，解释了为什么我们做出这个决定的原因——“因为雨下得很大”。然后通过“However”转折，引入了一个新的情况——“我的妹妹建议我们玩一个棋盘游戏”。
翻译：因为雨下得很大，我们决定呆在家里看电视。但我的妹妹建议我们玩一个棋盘游戏。
句子3：As she had a headache, she didn't participate in the sports meeting. But she still managed to complete her homework.
句子分析：
主句：she didn't participate in the sports meeting(她没有参加运动会)
从句：As she had a headache(因为她头疼)
连接词：As(因为)
时态：过去时，主句和从句的动词都是过去式。
语态：主动语态，主语“she”是动作“没有参加运动会”和“管理”的执行者。
在这个句子中，主句描述了“她没有参加运动会”的事实，从句用“As”连接，解释了为什么她没有参加的原因——“因为她头疼”。然后通过“But”转折，引入了一个新的情况——“但她仍然成功地完成了作业”。
翻译：因为她头疼，所以没有参加运动会。但她仍然成功地完成了作业。
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